15 december 2014

Button groep 8 versie 2

15 december 2014

Workshop TU Delft

TU delft 5 TU delft 1 TU delft 4
TU delft 3 TU delft 2

Eind november zijn een viertal leerlingen uit 5vwo naar de TUDelft geweest voor een workshop dag in het thema van Electrical Engineering en Technische informatica. Deze leerlingen moesten minimaal een 8,0 staan voor wiskunde en zeer gemotiveerd zijn voor extra uitdagingen.

Het doel van deze dag was een robot te bouwen en te programmeren, om zo een bom met infrarood straling te detecteren en vervolgens er naar toe te rijden. Tijdens deze dag hebben we veel geleerd over bovengenoemde studies en daarnaast hebben we ons uitstekend vermaakt. Onze groep heeft een excellent eindresultaat behaald en heeft het zelfs gepresteerd om de snelste tijd neer de zetten!

Deze dag is een echte aanrader voor natuur- en wiskundefreaks!

Dank aan onze professoren: Laura Kahnt, Tim Bruins Slot, Joris en Simon Haanschoten

 

8 december 2014

Vooraankondiging ouderavond over Pesten en Social Media


Hoort uw kind bij de groep of valt hij/zij buiten de boot? Wordt hij/zij gepest en welke rol spelen social media hierbij?

Op maandag 12 en dinsdag 13 januari zullen alle brugklasleerlingen en leerlingen uit 2 mavo op school een interactieve voorstelling van Theatergroep Playback bijwonen over de pijn van buitengesloten worden en de invloed van social media hierop. BEKIJK HIER de trailer van deze voorstelling en ga hier naar de website van Theatergroep Playback.

Aanslutiend organiseert de ouderraad op dinsdagavond 13 januari a.s. een interactieve avond over dit onderwerp.
Komt allen, want het kan ook uw kind overkomen!

KLIK HIER voor de officiële uitnodiging en hoe u zich kunt opgeven voor deze avond!

8 december 2014

Dag van de Franse taal een succes!

Op 11 november jongstleden vierde het Dorenweerd College met haar 9 brugklassen voor het eerst de Dag van de Franse taal. Alle 199 brugklasleerlingen kwamen gekleed in de kleuren van de Franse vlag naar school en genoten daar vervolgens van een Frans ontbijt en speelden een spannende interactieve quiz met uitéénlopende vragen over Frankrijk en de Franse cultuur. Ook werd elke klas gefotografeerd. De klas die er het meest Frans uitzag was 1B6 (eerste prijs). De dag was een succes en hiermee is op het Dorenweerd een nieuwe traditie ontstaan!

IMG_5594A IMG_5243A IMG_5187A KLIK HIER 

voor meer foto's.

 

28 november 2014

Laatste les Theo Meeusen

IMG_7643 P1000314

Theo Meeusen heeft woensdag 26 november zijn allerlaatste les gegeven aan klas 5 vwo en daar hoort natuurlijk taart bij! Theo heeft altijd plezier in het werken met de leerlingen en het lesgeven (geschiedenis, maatschappijleer, MLF). Hij was ook de motor achter het debat, het MEP, de jongerengemeenteraad. Vanaf volgend jaar met pensioen en al weer vol plannen! 

24 november 2014

NK Scholierendebat 2014

P1070835 P1070838

Zaterdag 22 november hebben wij met 7 scholieren van het Dorenweerd College deelgenomen aan het NK scholierendebat in Hilversum. Het was de 17e editie van het scholierendebat en er deden 120 middelbare scholen uit heel Nederland mee. De dag werd georganiseerd door Stichting Nederlands Debat Instituut. 

Na aankomst in Hilversum werd en we ontvangen in de aula. Hier werd verteld op welke onderdelen de verschillende scholen meededen die zich hadden ingeschreven. Voor het onderdeel waar wij aan meededen waren 3 ronden. Twee rondes met stellingen die we tevoren al hadden voorbereid en een improvisatiestelling. Vervolgens werd de eerste stelling bekendgemaakt. Die luidde als volgt: "De samenleving moet bewegingen die strijden voor de acceptatie van overgewicht afkeuren"

Helaas hebben we dit onderdeel van het debat verloren op de argumentatie. De tegenpartij had vooral op dit onderdeel meer punten. De presentatie vond de jury goed, maar in de argumentatie werd niet ieder punt goed weerlegd. Tijdens de lunch, die volgde, probeerden we ons te herpakken. De tweede stelling was: "De overheid moet aparte vwo-scholen realiseren ten koste van schoolgemeenschappen." Dit onderdeel van het debat ging beter, maar we verloren dit debat toch ook op 3 punten. Ook nu verloren we de argumentatie. Uit de feedback bleek dat de argumenten net iets minder sterk waren dan die van de tegenpartij.

De derde stelling luidde: "Juweliers moet toegestaan worden om legaal vuurwapens in bezit te houden." Deze ronde hebben we gewonnen. In de feedback gaf de jury aan dat we wel wat grote stappen hadden genomen in onze argumentatie. 

Helaas zaten we niet bij de laatste 10 en zijn we niet door naar de finale. Uiteindelijk zijn we 18de geworden met 1682 punten, de winnaar had 1790 punten en nummer 10 had 1721 punten en mocht nog net door naar de volgende ronde. Toch hebben we ook veel gewonnen; de feedback van de jury was erg nuttig voor ons allen. Door hier goed naar te luisteren en daar ook iets mee te doen werden we wel steeds beter. Daarmee kunnen we ook voor een volgende keer weer veel opsteken.

Ik vond het een erg leuke dag. Het was best indrukwekkend. Het debat met de beoordelingen deed mij heel formeel aan, dat maakte het wel bijzonder. Ik had op school al veel geleerd over het voeren van een debat, maar tijdens deze dag heb ik nog veel meer geleerd. De feedback van de jury aan mijn medescholieren was voor mij ook heel erg leerzaam.

Anouk Barends 4VWO

19 november 2014

Havoleerlingen krijgen gastles van accountant


Vanmiddag kregen de leerlingen van onze Havo Vecon Business School een gastles van accountant Kappenberg uit Zeewolde. Na eerst wat misverstanden over het beroep uit de weg geruimd te hebben zette hij ze aan het werk met de Business-case "Snow City": Hoeveel euro ontving de directeur van "Snow City" als afkoopsom bij zijn vertrek. Na anderhalf uur werken was deze klus geklaard en de leerlingen een ervaring rijker.