Leerlingen van verschillende basisscholen uit de omgeving (Benulphus, Panorama, Dorendal, Paasberg en Meeuwenberg) hebben de afgelopen weken kennis gemaakt met het Dorenweerd College. Zij hebben zich gedurende drie ochtenden verdiept in biologie, scheikunde en natuurkunde. Waar bestaat eten uit? Welke reacties vinden plaats? Wat is kleur? Aan de hand van deze vragen hebben we theorie en praktijk gecombineerd. Allerlei aspecten zijn aan bod gekomen om uiteindelijk zelf ‘Milk en Fruit’ te maken, te verpakken en te proeven!

De leerlingen hebben elkaar uitgedaagd om een originele verpakking te ontwerpen en te maken. De verpakking met het grootste volume, het origineelste ontwerp en de beste slogan was het ultieme doel van de wedstrijd. De trotse winnaars van de Masterclass Science zijn Louise en Vera. Zij hebben een prachtige polo gewonnen! Kortom, alle gastleerlingen hebben hun talenten verkend en ontwikkeld als wetenschapper. We zien alle leerlingen natuurlijk graag terug op het Dorenweerd College.  


Op dinsdag 7 maart presenteerden leerlingen uit 5 havo en 6 vwo hun profielwerkstuk. Door middel van een presentatie in een lokaal of een poster lieten zij vol enthousiasme aan medeleerlingen, ouders en docenten zien welke resultaten er uit hun onderzoek kwamen. De winnaars van de Profielwerkstuk Award zijn dit jaar Esmee, Floor, Merel, Siranne, Jan-Hein, Christian en Marijn. Een knappe prestatie, gefeliciteerd!   


Vandaag gaat Nederland naar de stembus. Gisteren brachten, met een opkomst van ruim 80% 493 bovenbouw-leerlingen van het Dorenweerd College alvast hun stem uit in een schaduwverkiezing. Of dit ook een voorbode is voor de echte verkiezingsuitslag, valt natuurlijk nog af te wachten. GroenLinks van Jesse Klaver werd de grootste in de verkiezingsuitslag onder 495 scholen (30 zetels). Op het Dorenweerd echter was D’66 de grootste met 40 zetels! Maar GroenLinks deed het op het Dorenweerd zeker niet slecht en eindigde met 37 zetels. De derde partij (28 zetels) werd, net als in de landelijke scholierenverkiezingen (24 zetels) de VVD. Naast veel andere debuterende partijen in de Tweede Kamer was de meest opvallende winnaar op het Dorenweerd de Piratenpartij met maar liefst 6 zetels! De PVV kreeg op het Dorenweerd maar 10 zetels, minder dan de 20 landelijk. De gemiddelde leerling op het Dorenweerd geeft dus de voorkeur aan progressieve politiek.


De sectie Economie organiseerde in dit verkiezingsjaar wederom een college “Politiek en Economie”. Onder leiding van dhr. Slagter kregen leerlingen uit 5 en 6 vwo van hun klasgenoten uitleg over de economische standpunten van vijf grote partijen (VVD, PVV, CDA, D66 en SP). Op woensdag 15 maart gaat een aanzienlijke groep van deze leerlingen voor het eerst naar de stembus. Onderwerpen als werkgelegenheid, pensioenen, Europa, belastingen en economische groei kwamen door middel van PowerPointpresentaties tot leven. Stemmen is een democratisch recht, maar de keuze moet wel op feiten, niet op fabels en loze beloften zijn gebaseerd. 


Last Friday, the 10th of March, 4 students took off to Breukelen to participate in the Team Maths Challenge. Over 40 Dutch schools participated in the contest, organized by Tonbridge Gramma School from England. Dorenweerd College Finished 8th! A very good achievement, well done! 

TTO


Begin februari is een selectie van leerlingen uit 4 havo en vwo en 5 vwo op uitwisseling naar Finland geweest. De uitwisseling valt onder de talenturen en leerlingen hebben zich onder meer voorbereid door presentaties te maken over onderwerpen die kenmerkend zijn voor de Finse samenleving, zoals muziek en literatuur, het onderwijssysteem en wetenschap. De foto's en de presentatie geven een goede impressie van de geslaagde reis! 


Dinsdag 21 februari zijn alle brugklassen van het Dorenweerd College naar de tentoonstelling ‘Gladiatoren, helden van het Colosseum’ in Museum het Valkhof te Nijmegen geweest. De leerlingen zijn rondgeleid door enkele deskundige en bevlogen gidsen, waaronder onze eigen docent Robin Jansen. De leerlingen hebben de afgelopen weken veel geleerd over de Romeinse Tijd en de gladiatoren speelden een belangrijke rol in deze cultuur. De leerlingen reageerden enthousiast op de verhalen en bijzondere overblijfselen die ze te zien kregen. 


Maandag was het zover: we mochten weer naar een project. Deze keer een school voor 'speciale' kinderen. Op de school zitten kinderen die in het regulier onderwijs niet mee kunnen komen. Vooral kinderen met autisme en down-syndroom zitten op deze school. Spannend, omdat we niet wisten wat we konden verwachten. Op de school aangekomen mochten we in de klas meekijken. In de klassen waren maar weinig kinderen, omdat de chauffeurs van de jeepneys (het openbaar vervoer hier) aan het staken waren, dus niet alle kinderen konden op school komen. Hierdoor was het niet minder indrukwekkend. In de klas met de kleine kinderen stuiterden ze door de klas en ging er een meisje uit het niks bij een van onze jongeren op schoot zitten. Bij de oudere kinderen van 13 jaar en ouder zagen we vooral erg laag intelligente jongens die toch wel heel bijzonder gedrag lieten zien. Veel tics en flink onafgestemd gedrag. Zo werden de stoelen onder onze billen vandaan gehaald toen ze de opdracht kregen het lokaal op te ruimen. (meer…)


Onze vijfdaagse trip zit er inmiddels op. Afgelopen woensdag vertrokken we naar Bohol, een eiland in de buurt van Cebu City. We vertrokken die ochtend al vroeg om lang te kunnen genieten op het eiland. Met een grote veerpont, een stukje met de busjes en daarna op een wel hele mooie boot: een soort vissersboot met drijvers aan de zijkant die ons naar een heel tropisch eiland bracht met een wit strand en palmbomen! Hier hebben we de hele dag kunnen snorkelen, zwemmen en zonnen. Genieten! We zijn allemaal wat bruiner of roder geworden. De avond sloten we af met een kampvuur met marshmallows op stokjes boven het vuur en gitaarspel en zang van de jongeren. 's Avonds konden we op het strand slapen onder de sterrenhemel. (meer…)